Magazine N° 801 - Janvier 2025
Éducation
Les mauvais classements en mathématiques de la France dans les palmarès internationaux de l'éducation nous inquiètent, car ils mettent en doute pour partie la capacité de notre pays à se défendre dans la compétition économique internationale. Au-delà du cas particulier des mathématiques, comment l'éducation nationale peut-elle remonter dans la course internationale et rejoindre le peloton de tête où elle s'est longtemps trouvée ? L’X est doublement concernée, par le rôle que jouent certains anciens dans l'enseignement et par le modèle d'excellence que l’École illustre. Voyons donc comment l’École polytechnique se modernise, tant au stade du concours que dans le cursus de formation. Voyons quelles pistes les exemples étrangers, les nouvelles technologies et la réflexion pédagogique tracent pour la modernisation de notre enseignement !
PDF du sommaireDans ce numéro :
Mot du président
La dérivée est négative
par Loïc ROCARD (X91)
Faute d’une distinction entre ce qui en anglais se dit teach ou learn, l’ambiguïté se niche derrière le mot d’éducation. Manière d’éduquer ou de recevoir un enseignement, résultat d’un parcours de formation, et bien sûr le cas particulier de l’X, c’est un dossier à plusieurs entrées que La Jaune et la Rouge ouvre ce mois-ci.…
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Nouvelles du Platâl
Troisième campagne de levée de fonds de la Fondation de l’École polytechnique : la science comme humanisme
par Alix VERDET
Et si la science était l’humanisme de nos temps ? C’est en tout cas la conviction de l’École polytechnique et de la Fondation, qui viennent de lancer une troisième campagne de levée de fonds. Après une première campagne de 35 millions d’euros grâce aux dons de particuliers, une deuxième de 87 millions grâce au soutien de…
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À moins de 100 jours du départ des Roûjes...
par Yahya RADOUAN (X23)
Joyeuses fêtes de fin d’année ! Au moment où j’écris, les vacances approchent à grands pas. C’est l’occasion tant attendue de souffler un peu après une année bien chargée, de retrouver sa famille et ses amis dans une ambiance chaleureuse et festive. Or cette fin d’année a aussi une saveur particulière : dans exactement 100 jours (à…
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Trajectoires
« L’IA générative constitue une nouvelle branche de l’informatique » Pierre de La Grand’Rive (X16), cofondateur de Delos Intelligence
par Hervé KABLA (X84)
En 2023, Pierre de La Grand’Rive (X16) a cofondé Delos Intelligence, qui est une agence de services et de conseil informatique spécialisée dans l’IA générative. Face aux difficultés posées par cette technologie, telles que les fuites des données ou les hallucinations des machines, Delos Intelligence aide ses clients, au moyen de LLMs sur mesure, à…
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Jean-François Bénard (X62), le service public chevillé au corps
par Jérôme BASTIANELLI (X90)
Depuis Louis Athanase Rendu, X1794 qui en 1816 fut nommé procureur général près la Cour des comptes par Louis XVIII, Jean-François Bénard est le quatrième polytechnicien à avoir occupé cette prestigieuse fonction. Elle vient conclure un parcours professionnel d’une grande richesse, émaillé d’anecdotes que notre camarade raconte avec truculence. Commençons par l’une d’elles, pour planter…
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François Mayer (X45) : la jeunesse éternelle !
par Pierre-René SÉGUIN (X73)
La rédaction est tombée amoureuse de François Mayer. On a ses faiblesses… Ça a commencé par la lecture de La Digue de sable et ça a empiré lorsqu’elle a rencontré ce vieux camarade si simple, charmant et tout bonnement « intéressant ». Alors qu’il est en pleine centième année de son âge, elle a voulu lui demander…
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Paul-Henri Bourrelier (X52) spécialiste des mines et des risques naturels
par Robert DIETHRICH (X61)
Décédé le 15 septembre 2024, Paul-Henri Bourrelier a dirigé pendant dix ans le BRGM, dont il a fait un outil majeur de la politique minière française, avant de devenir un expert des risques naturels et de la protection de la planète. Paul-Henri Bourrelier est né le 11 janvier 1932 à Paris. Son père édite des livres pour…
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Vie de l'association
I want you for MathématiX !
par Isabelle TANCHOU (X80)
Le programme MathématiX porté par l’AX est animé par des camarades volontaires. Voici six témoignages qui te donneront, lecteur, l’envie de le rejoindre ! MathématiX, c’est un des deux projets lancés par l’AX afin d’aller chercher des élèves de milieux défavorisés présentant des dispositions, leur permettant d’envisager des études supérieures, et afin de les tutorer dans…
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Éducation
Éducation, comment dépasser le modèle polytechnicien ?
par Laurent JOLIE (X12), Benjamin ABDI (X13)
L’École polytechnique est un étendard de l’excellence éducative française depuis plus de deux cents ans. Il serait presque déshonorant d’énumérer les grands hommes sortis de ses rangs, dans les pages de La Jaune et la Rouge. Centre de recherche de premier plan international et nouvellement incubateur de start-up, qui a donné naissance à un certain…
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L’École polytechnique, une vraie capacité d’adaptation
par Hervé JOLY, Laurent JOLIE (X12), Benjamin ABDI (X13)
L’historien porte sur l’École polytechnique le regard distancié du scientifique. Il lui apparaît que, derrière une image de tradition, l’X a su évoluer profondément lors de ses plus de deux siècles d’existence. Conçue initialement pour former les cadres de l’État, elle fournit actuellement, et depuis longtemps, ceux de l’industrie et plus généralement de l’économie privée.…
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Les utopies éducatives : si utopiques que ça ?
par François TADDEÏ (X86)
La France a pu longtemps se targuer d’un système éducatif performant, dont l’X est un des fleurons. La rapidité des évolutions mondiales et une certaine dégradation de l’appréciation portée sur ce système introduisent le doute dans l’opinion. Il s’agit dorénavant à l’école moins d’apprendre que d’apprendre à apprendre. La culture de la performance qui règne…
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Renouveler le modèle universitaire
par Svenia BUSSON
Les universités connaissent une crise existentielle face aux mutations du marché du travail. Leur modèle est soumis à la comparaison avec des expériences qui réussissent particulièrement dans l’innovation pédagogique. Cette comparaison doit les amener à envisager non une concurrence mortifère, mais des coopérations qui renouvelleront leur attractivité. Le fossé entre les compétences enseignées dans l’enseignement…
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Du bon usage de la technologie dans l’éducation
par Aude GUÉNEAU
L’edtech, c’est-à-dire la technologie au service de l’éducation, pâtit de l’image négative attachée aux écrans dans les pratiques et le développement de la jeunesse contemporaine. Ces technologies sont pourtant susceptibles d’apporter des services très appréciables au monde scolaire et certaines expérimentations donnent des résultats positifs. Encore faudrait-il avoir une idée claire des finalités scolaires et…
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Repenser l’excellence dans le supérieur
par Grégoire GENEST (X13)
L’enseignement supérieur français ne semble pas assez agile pour s’adapter aux nécessités du monde contemporain et il est limité par l’investissement insuffisant fait par l’État à son profit en période de disette budgétaire. La révolution de la data et de l’intelligence artificielle est un exemple parmi d’autres des défis auxquels il doit faire face. Il…
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Le concours d’entrée à l’X : un outil éprouvé qui s’adapte à l’époque
par Marc ROSSO, Laurent JOLIE (X12), Benjamin ABDI (X13)
Le concours d’entrée à l’X a évolué au cours du temps et il évolue actuellement plus rapidement qu’autrefois, pour prendre en compte les besoins de recrutement dans un contexte de mutations sociétales, techniques et économiques. Il s’agit néanmoins de doser soigneusement les changements, afin que les effets de mode n’entraînent pas une dénaturation de l’outil…
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La formation à l’X : un chantier permanent
par Laura FIONI, Laurent JOLIE (X12), Benjamin ABDI (X13)
La qualité de la formation dispensée aux X est la condition de la reconnaissance de l’École comme lieu d’excellence. Elle est donc en perpétuelle évolution, pour intégrer des préoccupations comme la diversité, le développement durable et les différents défis du monde moderne. Le fondement reste la pluridisciplinarité afin de permettre aux élèves de répondre à…
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Étymologie : À propos de l’éducation
par Pierre AVENAS (X65)
Les écoles publiques, créées en France à la Révolution, ont été rattachées d’abord à une administration de l’Intérieur, puis à un ministère de l’Instruction publique à partir de 1924, devenu le ministère de l’Éducation nationale en 1932. Un sous-secrétariat d’État à la Recherche scientifique a été créé en 1936 auprès du ministre de l’Éducation nationale…
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Arts, lettres et sciences
Jean-Victor Poncelet (X1807), géomètre et mécanicien
par Jacques-André LESNARD
Jean-Victor Poncelet (X1807) a commandé l’École polytechnique sous la IIe République. Mais c’est comme scientifique qu’il est passé à l’Histoire, certes un peu oublié de nos jours. Il a en outre eu une activité de mécanicien inventif et efficace, comme quoi les capacités d’abstraction n’empêchent pas le sens pratique. L’évocation de son souvenir est l’occasion de…
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Christoph Willibald Gluck : Alceste
par Marc DARMON (83)
Voici une production contemporaine, moderne, inventive, qui renouvelle une œuvre (très importante dans l’histoire de la musique comme on l’explique plus loin) sans la trahir, qui transpose à la période actuelle mais sans enlaidir ce que l’on voit, et qui maintient une esthétique certaine. Une mise en scène controversée La mise en scène de Krzysztof…
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Fauré, encore
par Jean SALMONA (56)
« L’univers, c’est de l’ordre, l’homme, c’est du désordre. » Gabriel Fauré, Lettre à son épouse Tout Fauré Au fond, on connaît mal Gabriel Fauré. Erato a entrepris de rassembler l’intégrale 1 de son œuvre dans des enregistrements significatifs, tâche immense et méritoire. Et l’on se rend compte de l’étendue de nos lacunes : ce que nous connaissons de…
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Le royaume / Une part manquante / En fanfare / Leurs enfants après eux / Conclave
par Christian JEANBRAU (63)
J’ai passé à la trappe Finalement (Claude Lelouch), Gladiator II (Ridley Scott), Le panache (Jennifer Devoldère), Diamant brut (Agathe Riedinger), soit dans l’ordre 127 minutes pas si désagréables, 150 distrayantes mais vaines, 95 aussitôt oubliées et 103 dépourvues d’intérêt. Mais le reste valait la peine. Le Royaume Réalisateur : Julien Colonna – 1 h 48. Julien Colonna déporte en figure…
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Déportés pour l’éternité. Survivre à l’exil stalinien, 1939-1991.
Ouvrage de 380 bonnes pages, Déportés pour l’éternité présente au moins trois intérêts. D’abord il illustre l’activité d’un camarade de la 78 qui a fait de l’histoire non un hobby, comme pas mal d’entre nous, mais son activité principale et professionnelle. Il a raconté son itinéraire dans l’excellent dossier publié dans La Jaune et la…
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La Zébrelle
J’ai dévoré La Zébrelle et je recommande ce premier roman de notre camarade Reynald Seznec. Raphaël, qui prépare son doctorat au MIT à Boston, y relate avec une précision clinique une profonde relation amoureuse suivie du dérapage psychologique de sa compagne, Jacinta, brillante avocate brésilienne formée à Harvard. Conquis par les souvenirs d’étudiant de Raphaël…
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Le général Olry. Vainqueur des Alpes.
« Savoir pour prévoir afin de pouvoir », le général Olry, X1900, a appliqué cette maxime d’Auguste Comte tout au long de sa brillante carrière. Max Schiavon, dans sa biographie, étudie son très riche parcours tout comme sa personnalité. Cette étude au style haletant dans la description des combats permet de le comprendre et conduit à tirer…
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