La Jaune et la Rouge n° 801 – Éducation

Description

Les mau­vais clas­se­ments en mathé­ma­tiques de la France dans les pal­ma­rès inter­na­tio­naux de l’é­du­ca­tion nous inquiètent, car ils mettent en doute pour par­tie la capa­ci­té de notre pays à se défendre dans la com­pé­ti­tion éco­no­mique inter­na­tio­nale. Au-delà du cas par­ti­cu­lier des mathé­ma­tiques, com­ment l’é­du­ca­tion natio­nale peut-elle remon­ter dans la course inter­na­tio­nale et rejoindre le pelo­ton de tête où elle s’est long­temps trou­vée ? L’X est dou­ble­ment concer­née, par le rôle que jouent cer­tains anciens dans l’en­sei­gne­ment et par le modèle d’ex­cel­lence que l’École illustre. Voyons donc com­ment l’École poly­tech­nique se moder­nise, tant au stade du concours que dans le cur­sus de for­ma­tion. Voyons quelles pistes les exemples étran­gers, les nou­velles tech­no­lo­gies et la réflexion péda­go­gique tracent pour la moder­ni­sa­tion de notre enseignement !