Débattre pour réformer

Un an après la remise au gou­ver­ne­ment du rap­port de la Com­mis­sion, ce haut fonc­tion­naire, grand expert de l’éducation, nous livre une ana­lyse cri­tique et un éclai­rage per­son­nel sur les cou­lisses de ce débat sans précédent.

Tou­jours lucide, par­fois iro­nique, il ana­lyse les points forts et les angles d’amélioration du pro­ces­sus sui­vi, et lève le voile sur cer­taines faces cachées de nos moeurs publiques.

Au-delà de ce débat par­ti­cu­lier, dont l’issue poli­tique et légis­la­tive a pu sem­bler déce­vante à beau­coup, il pro­pose de tirer de cet exemple une véri­table méthode pour réfor­mer, appli­cable à d’autres chan­tiers de réforme comme la pro­tec­tion sociale, la jus­tice, voire l’Europe.

Débattre pour réfor­mer est le témoi­gnage inci­sif et de l’intérieur d’un homme impli­qué qui reven­dique, de façon non déma­go­gique, un rôle actif pour tous les citoyens dans l’évolution de notre société.

(Voir à la rubrique “ Forum social ” l’article de Claude Thé­lot, dans ce même numéro.)

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