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![Rendre l'X accessible à des profils littéraires]()
Rendre l’accès à l’X possible à des littéraires
Dans le monde actuel on vante les mérites de la diversité et notre école s’inscrit dans cette optique. Alors, polytechniciens, encore un effort pour être révolutionnaires ? Que pourraient nous apporter des littéraires……
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![Georges Dobias]()
Georges Dobias (56) acteur engagé de l’économie des transports et de l’aménagement des territoires
Décédé le 20 juin 2021, Georges Dobias, ingénieur général des Ponts et Chaussées, a exercé d’importantes responsabilités dans l’équipement et les transports : gare RER du Châtelet, recherche technique et socio-économique, gestion des……
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![Les X et l'histoire, dessin de Tesson]()
Les X et la pratique de l’histoire diversité ou communauté d’approches ?
Le présent dossier entend mettre en lumière la place qu’occupe l’histoire dans la formation et les activités des X, en se fondant sur trois formes de rapport entre les X et l’histoire……
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![Enseignement de l’histoire à l’X : agir aux sources des sciences, dessin de Tesson]()
Enseignement de l’histoire à l’X : agir aux sources des sciences
L’École polytechnique offre aux élèves du cycle ingénieur la possibilité d’être initiés à la recherche historique sur les sciences et techniques contemporaines. Cette démarche pédagogique leur permet de développer des compétences rarement……
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De Polytechnique à l’histoire de la Marine : mon expérience de l’université
Pour Bernard Lutun (74), l’entrée dans la carrière de l’histoire s’est faite par le corps de l’Armement et plus particulièrement par les arsenaux du Giat et l’histoire de la Marine, sujets d’une……
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![Histoire de l'art à l'X, dessin de Tesson]()
Pourquoi enseigner l’histoire de l’art à l’X
L’histoire de l’art enseignée aux élèves polytechniciens est là pour leur apporter, plus qu’un décryptage des grandes œuvres d’art de l’Humanité, l’exposition de la double conquête de l’émancipation des formes et de……
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![X historien de l'URSS]()
Statistiques, modélisation mathématique, URSS : itinéraire d’un X historien
Au commencement du choix de l’histoire comme carrière par Alain Blum fut la rencontre avec deux professeurs et leur domaine : Hervé Le Bras (63) dans un séminaire de démographie et les conférences……
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![Quand l’École polytechnique initie à l’histoire]()
Quand l’École polytechnique initie à l’histoire
Vincent Guigueno (88) montre le rôle du compagnonnage notamment polytechnicien dans son évolution vers l’histoire. Il rencontre véritablement cette discipline à Polytechnique grâce aux historiens professionnels dont il suit les cours. Comment es-tu……
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De Polytechnique à l’histoire de la monnaie en passant par la banque
Fils d’un professeur d’histoire, Gilles Bransbourg (85) a d’abord fait une carrière dans la banque avant d’effectuer un retour à l’histoire au sein de l’American Numismatic Society via les sciences sociales. Mon……
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![Faire de l’histoire avec des compétences d’ingénieur]()
Faire de l’histoire avec des compétences d’ingénieur
Venu à l’histoire en fin de carrière, François Vulliod (70) a pu mettre à profit ses compétences mathématiques pour faire de l’histoire : modèle de simulation de l’évolution des patronymes et modèle économétrique……
