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Lutter pour loger les plus défavorisés
Le logement des plus démunis…
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La violence à l’école en Seine-Saint-Denis
Je crois qu’on ne peut pas dissocier les violences à l’école des violences urbaines en général, mais que par contre il faut les dissocier de la crise économique. L’exclusion économique vient s’ajouter……
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Le témoignage d’un chef d’entreprise
L’expérience Elle concerne l’intégration dans une usine d’une personne en grande difficulté. Cette personne, appelons-le Alain, appartient à ce qu’il est convenu d’appeler « les gens du voyage ». Il avait alors 30 ans……
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Ne laisser aucun enfant sans protection contre le risque de l’échec scolaire
L’échec des enfants du quart-monde reste massif. Dans deux écoles primaires de l’est de la France, par exemple, des enfants d’un quartier très défavorisé se mêlent à d’autres : en 1997, seuls……
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La réinsertion des jeunes délinquants
Lorsque l’amiral Brac de La Perrière a fondé l’association Jeunes en équipes de travail (JET) il y a maintenant plus de onze ans, il partait du constat suivant : lorsque des jeunes délinquants……
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La réinsertion des exclus par le travail à Pilier d’Angle
J’ai effectué mon service national dans l’entreprise d’insertion Pilier d’Angle, qui œuvrait dans le bâtiment. Mon travail consistait à encadrer les ouvriers sur des chantiers de rénovation, surtout de peinture, mais aussi……
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Le témoignage d’un habitant de Vaulx-en-Velin
Comment j’ai découvert l’exclusion sur le terrain…
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Le portrait d’une élève d’un collège d’Aulnay-sous-Bois
J’ai fait mon service dans des établissements de l’Éducation nationale, à Aulnay-sous-Bois en Seine-Saint-Denis. Nous étions deux affectés à ce poste, parmi la cinquantaine d’X qui avaient choisi le service civil. Nous……
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Neuf mois dans un commissariat de quartier sensible
J’ai passé neuf mois au sein de la police nationale, dans une circonscription, Juvisy-sur-Orge, considérée comme « chaude » car incluant de nombreuses cités comme la Grande Borne et Grigny II, qui font souvent……
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L’exclusion sociale, un défi. Présentation du numéro
Affectés à des collèges de l’Éducation nationale, à des commissariats de police, à des missions locales ou à des associations qui œuvraient dans le domaine de l’insertion sociale, ils avaient rencontré des……
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