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L’École polytechnique dans le projet de Saclay
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Un itinéraire polytechnique : pour quoi ?
Signataires de cet article, nous avons formé, depuis trois ans, un petit groupe de réflexion sur l’avenir de l’École polytechnique. Cette action informelle résulte de l’attention passionnée et désintéressée que nous portons……
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Comment définir et suivre un itinéraire polytechnique
Donner à l’École la place qui doit être la sienne dans le nouveau pôle d’enseignement supérieur de Palaiseau et Saclay ne doit pas être pas la seule préoccupation de ceux qui ont……
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Saclay, campus d’avenir
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Rendre le modèle français lisible et attractif à l’international
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Supélec, acteur constant de Saclay
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Diversité et pluridisciplinarité en grandes écoles
REPÈRES Les grandes écoles, en France, délivrent 40% des diplômes de niveau master, et environ un tiers des doctorats sont préparés dans leurs laboratoires. Contrairement à ce qui est souvent dit, elles……
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Paris-Sud forme des scientifiques et des ingénieurs
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Quand scientifiques et ingénieurs étudient à l’université
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La Jaune et la Rouge > Dossier > Éducation, enseignement supérieur et recherche > Formations scientifiques : le paysage français
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