Savoir expli­quer. Cet objec­tif se trouve dans tous les écrits, ceux des jour­na­listes, des voya­geurs, des fonc­tion­naires, des essayistes, des roman­ciers même, ten­tés de faire pas­ser un mes­sage. Mais on le trouve…… 

Faire le récit d’une expé­rience pro­fes­sion­nelle, rela­ter une cam­pagne mili­taire enflam­mée, rendre compte du bon démar­rage d’une uni­té indus­trielle, racon­ter un voyage sur­pre­nant : tous les poly­tech­ni­ciens ont eu à faire cet exercice…… 

L’art de la lec­ture pous­sé à l’ex­trême s’ap­pa­rente à une science. L’exemple nous en est don­né par le tra­vail entre­pris par Fran­çois Michel-Dalès sur l’oeuvre de Sten­dhal. Sa démarche, proche de celle……