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RENATER, le réseau national de télécommunications pour l’enseignement et la recherche
Il est exposé la façon dont l’Internet s’est d’abord développé au sein du monde universitaire, l’organisation et le fonctionnement du réseau Renater et les évolutions de Renater, car l’Internet continue à évoluer…
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WEB (1) : F. A. Q. Frequently Asked Questions about the network
La rédaction de La Jaune et la Rouge remercie X‑Passion, revue des élèves de l’École, d’avoir autorisé la reproduction de cet article. Nous lui avons laissé son titre d’origine, en langue anglaise,…
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La sécurisation des échanges électroniques
I. Les principes de la sécurisation Le développement récent des échanges électroniques révèle aujourd’hui un besoin de confiance. Les exemples sont nombreux. Certes, le client qui passe une commande par Internet en…
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Multimédia et Internet : enjeux en termes de réglementation
Le développement des nouvelles technologies tend à modifier un contexte sur lequel notre droit s’appuie au moins implicitement. Dès lors, si les principes généraux du droit ne sont pas remis en cause,…
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Utilisation de l’Internet et des techniques de communication du multimédia pour l’échange de données et d’images cardiologiques
L’imagerie représente un pôle d’activité médicale majeur, mais tout particulièrement dans certaines disciplines comme la radiologie ou la cardiologie. La numérisation progressive des images conduit à envisager l’utilisation des technologies du multimédia,…
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Le commerce électronique sur Internet : la naissance d’un nouvel univers marchand ?
Après trois ans de tâtonnements, le commerce électronique apparaît de moins en moins comme une simple réplique du magasin physique dans l’univers virtuel, pas plus qu’un prolongement du concept traditionnel de vente…
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Nouvelles technologies et aménagement du territoire,
Le propre des technologies de l’information est d’être dématérialisées : il suffit d’un réseau et d’ordinateurs pour que l’information circule à la vitesse de la lumière, s’affranchissant des contraintes physiques traditionnelles. Les territoires,…
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Le jeu vidéo : de l’artisanat à l’industrie
Quelle différence y a‑t‑il entre un écran noir et blanc sur lequel un spot lumineux se prend pour une balle de tennis et un monde imaginaire en 3D dans lequel vous affrontez…
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Formation en industrie : exemples d’application du multimédia
Les invariants pédagogiques Sous l’impulsion de l’avènement des « nouvelles » technologies, de l’évolution des critères de production, de la réorganisation des entreprises…, les métiers, même les plus traditionnels, se transforment. Des besoins multiples…
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De Charlemagne à Bill Gates : la classe électronique multimédia
Un nouveau contexte d’évolution rapide Les méthodes pédagogiques sont restées pratiquement les mêmes depuis que le monde est monde : une structure hiérarchique magister/étudiants, dans laquelle une des préoccupations du Maître est de transmettre…
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