De nom­breux jeunes s’in­ter­rogent sur ce que l’on attend d’eux dans les entre­prises. Des ate­liers spé­ci­fiques pour éva­luer la situa­tion sont, par exemple, pro­po­sés aux jeunes poly­tech­ni­ciens. Après l’a­na­lyse des com­por­te­ments1, voici…… 

Le Bureau des Car­rières de l’AX a mis en place des ate­liers spé­ci­fiques des­ti­nés aux jeunes cama­rades, d’a­bord des élèves volon­taires à Palai­seau, puis de jeunes anciens à Paris : ce sont les…… 

Après une (longue) recherche, vous venez de signer le contrat de tra­vail pour votre nou­veau poste. Tout va bien… Il ne vous reste plus qu’à vous inté­grer dans votre nou­vel envi­ron­ne­ment de…… 

Vous êtes au point sur votre pro­jet, vous avez appris à en par­ler, vous avez déter­mi­né vos cibles, il faut y aller. Le mar­ché visible Un indi­ca­teur de qua­li­té simple Votre car­net de…… 

Com­men­cer à agir sans être prêt, uti­li­ser un cur­ri­cu­lum vitae inadap­té ou ren­con­trer les membres de son réseau sans savoir pré­sen­ter son pro­jet conduit droit à l’é­chec. Voi­ci les domaines à travailler.…… 

La recherche d’un emploi se déroule en plu­sieurs étapes. La toute pre­mière consiste à construire un pro­jet pro­fes­sion­nel. Il serait dan­ge­reux de com­men­cer à com­mu­ni­quer ou à agir sans avoir éla­bo­ré ce…… 

D’a­bord, tour­ner la page. Une chose est cer­taine : l’a­ve­nir sera dif­fé­rent. Regar­der vers le futur, ne pas résis­ter au chan­ge­ment, se remettre en ques­tion, tirer une leçon de l’é­tape qui vient de…… 

Toute car­rière est une suite d’é­tapes sépa­rées par des tran­si­tions. Elle peut être sous-ten­­due par un fil conduc­teur, un pro­jet pro­fes­sion­nel, mais ce n’est pas tou­jours le cas. Il n’est pas rare…… 

La » pro­mo­tion 58 « , qui avait témoi­gné dans nos colonnes il y a quelques mois (voir n° 631 de jan­vier 2008), avait été mar­quée par la guerre. De dix ans plus jeune,…… 

La mobi­li­té pro­fes­sion­nelle est aujourd’­hui la règle et il est judi­cieux de gérer sa car­rière depuis la sor­tie de l’é­cole jus­qu’à son terme. Regrou­pant les Asso­cia­tions d’an­ciens de onze grandes écoles et……