Vers un appauvrissement de la culture

Navi­ga­tion sur Inter­net et jeux vidéo, vente de livres par Inter­net, vente de livres numé­ri­sés, voi­là trois menaces sur le réseau des librai­ries. S’il s’ef­fondre, les achats d’im­pul­sion dis­pa­raî­tront, car Inter­net peut dif­fi­ci­le­ment en susciter.En contre­par­tie, il y aura quand même des gagnants : les ouvrages actuel­le­ment introuvables. Le livre est-il mena­cé par les moyens modernes…
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Lire mieux, mais autrement

Nous ne lisons et n’é­cri­vons plus comme autre­fois. En pas­sant du livre à Inter­net, nous vivons une révo­lu­tion com­pa­rable à ce que fut le pas­sage de la culture rhé­to­rique à la culture typo­gra­phique. La lec­ture et l’é­cri­ture nou­velles sont encore tâton­nantes. Mais le livre impri­mé n’est pas mort. La semaine der­nière, je me suis sur­pris à…
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Lire et écrire autrement

Le livre s’est déjà cou­lé à moi­tié dans le moule d’In­ter­net. L’ac­cès immé­diat à des mil­liers de livres est pos­sible, à par­tir d’un ordi­na­teur ou d’un simple télé­phone. Appa­raissent des écrans spé­cia­le­ment dédiés à la lec­ture de livres. Il faut s’en féli­ci­ter. Comme Alfred Sau­vy l’ob­ser­vait : » Le fac­teur essen­tiel du déve­lop­pe­ment et du pro­grès n’est…
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Le livre à l'ère numérique

Les édi­teurs uti­lisent déjà lar­ge­ment le numé­rique, mais deux puis­sants inter­ve­nants exté­rieurs pour­raient impo­ser la notion de « livre numé­rique ». L’é­cran d’or­di­na­teur, le télé­phone por­table, ou divers lec­teurs et tablettes dédiés per­mettent une lec­ture avec l’ac­cès immé­diat à des mil­liers de titres. Cer­tains groupes d’é­di­tion pro­posent déjà une offre hybride. Le choix du sup­port est une…
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Bibliothèque numérique : Google face à l'Europe

Rendre, via Inter­net, le conte­nu des biblio­thèques acces­sibles à tous est l’am­bi­tion de divers pro­jets. Le plus connu et le plus contro­ver­sé est Google Books. La Biblio­thèque numé­rique euro­péenne1, lan­cée en fan­fare il y a cinq ans, n’a pas atteint son objec­tif : être une alter­na­tive euro­péenne à Google. Cet échec nous invite à une réflexion…
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Du bon usage de Wikipédia

Tout expert d’un domaine se trouve confron­té au dilemme sui­vant : doit-il ou non appor­ter sa contri­bu­tion à l’ex­tra­or­di­naire base de connais­sances que consti­tue Wiki­pé­dia ? La réponse est clai­re­ment oui, à condi­tion de bien com­prendre le mode de fonc­tion­ne­ment de cette ency­clo­pé­die et d’y consa­crer le temps nécessaire. REPÈRES Wiki­pé­dia est une ency­clo­pé­die col­lec­tive éta­blie sur…
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Réinvestir la sacralité du livre

Dans le monde numé­rique, l’a­ve­nir du livre ne s’é­cri­ra pas de la même façon pour la lec­ture pro­fes­sion­nelle de plus en plus mar­quée par les nou­veaux sup­ports et la lec­ture plai­sir, pour laquelle la magie du livre-objet est tou­jours pré­sente. Une muta­tion qu’il est impor­tant d’ac­com­pa­gner si l’on veut que le livre reste un ins­tru­ment…
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Le Livre et Internet

BIBLIOGRAPHIE •AULETTA Ken. Goo­gled : The End of the World as We Know It. New York, The Pen­guin Press HC, 2009. • BERRY Gérard. Pour­quoi et com­ment le monde devient numé­rique (Leçon inau­gu­rale au Col­lège de France). Paris, Col­lège de France&Fayard, 2008. • BIRKERTS Sven. The Guten­berg Ele­gies : The Fate of Rea­ding in an Elec­tro­nic Age. Lon­don,…
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Christian Brossier (56) Le sage des transports

Enfant bou­li­mique de lec­tures, ado­les­cent brillant élève, il réus­sit l’X et Nor­male sup. À l’É­cole, il part à la décou­verte de la pein­ture abs­traite, de la musique contem­po­raine, de tou­jours plus de lit­té­ra­ture. C’est un spor­tif accom­pli… jus­qu’à sa maladie.  Sa pro­fonde atten­tion aux autres lui vaut média­tions réus­sies et indé­fec­tibles dévouements  À sa sor­tie…
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Jacques Gallois (X45) Engagé contre l'exclusion

Décé­dé le 16 jan­vier 2010, Jacques Gal­lois était un pas­sion­né des moteurs. Il y a consa­cré sa vie d’in­gé­nieur, deve­nant un expert recon­nu au plan inter­na­tio­nal. À sa retraite en 1988, il s’est enga­gé aus­si­tôt à ATD Quart Monde. Il fut un des arti­sans de la rubrique « Forum social – L’en­vers du décor ». Enfant, Jacques…
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L'envers du décor Trois ans au Gymnasium de Bâle

Pen­dant les années 1942 à 1945, mes parents et moi avons trou­vé refuge auprès de notre famille bâloise. Ancien élève de l’é­cole com­mu­nale, 9, rue Blanche, Paris IXe, admis­sible à Condor­cet en 1939, j’a­vais ter­mi­né une qua­trième A au col­lège Caba­nis de Brive-la-Gaillarde. Après quelques mois dans un » camp d’ac­cueil « , j’en­trai début 1943 au…
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La formation humaine, complément harmonieux à l'enseignement scientifique

La for­ma­tion humaine et mili­taire est une spé­ci­fi­ci­té du pro­jet péda­go­gique poly­tech­ni­cien, venant com­plé­ter har­mo­nieu­se­ment l’en­sei­gne­ment scien­ti­fique plu­ri­dis­ci­pli­naire. Elle per­met aux élèves de mieux se connaître, d’a­mé­lio­rer leurs com­por­te­ments et de construire leur pro­jet pro­fes­sion­nel avec cohé­rence et maturité. La for­ma­tion humaine et mili­taire, pro­di­guée par le per­son­nel civil et mili­taire de la direc­tion qui…
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Paroles de donateurs

La Cam­pagne de levée de fonds vient de fran­chir son objec­tif ini­tial de 25 mil­lions d’euros.Celui-ci a été por­té à 35 mil­lions. Après cette pre­mière étape signi­fi­ca­tive, il nous a sem­blé impor­tant de don­ner la parole à quelques-uns de ces dona­teurs qui contri­buent à faire avan­cer leur École. FRANCE Hélène Poncet (98) « Contri­buer, c’est avant tout…
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La recherche d'emploi Assez longue et pas toujours facile

Com­bien de temps ma recherche va-t-elle durer ? Ai-je devant moi une recherche plu­tôt facile, ou plu­tôt dif­fi­cile ? Ces ques­tions se posent natu­rel­le­ment à toute per­sonne se trou­vant devant l’in­con­nu d’une recherche d’emploi, sur­tout en temps de crise. Com­bien de temps dure une recherche d’emploi ? Pour une per­sonne » prête » (pro­jet pro­fes­sion­nel, ciblage, CV, com­mu­ni­ca­tion orale au point)…
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Caude Debussy : Pelléas et Mélisande

Pel­léas et Méli­sande est une œuvre de Debus­sy à part dans l’univers lyrique. C’est le seul vrai opé­ra de Debus­sy, très carac­té­ris­tique de son approche musi­cale que l’on com­pare sou­vent pour sim­pli­fier à l’impressionnisme. Rompre avec les opéras romantiques ou wagnériens C’est aus­si le pre­mier opé­ra (1902) à mar­quer la rup­ture avec les opé­ras roman­tiques…
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JEUNESSE

Par­ve­nu à la matu­ri­té – et à la sagesse – Chris­tian Zacha­rias enre­gistre à nou­veau les Concer­tos de Mozart et renie ses enre­gis­tre­ments de jeu­nesse et leurs affé­te­ries. Menu­hin n’aura jamais aus­si bien joué que lorsqu’il avait seize ans. Les poèmes de jeu­nesse de Hugo pâlissent devant ceux de l’âge mûr. Rim­baud n’a plus écrit,…
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THULÉ

Thu­lé ! Voi­là un nom qui parle à l’imagination : Ulti­ma Thule… – Il était un roi de Thu­lé… – Avant même d’ouvrir le livre, le lec­teur, par la seule magie du mot, est pris du désir de terres loin­taines et du fris­son de l’aventure. Il n’est pas déçu. Le voi­là pro­je­té, dès les pre­mières pages, dans…
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L'UCHRONIE

Qu’est-ce que l’uchronie ? C’est l’histoire telle qu’elle aurait pu être, si un évé­ne­ment contin­gent avait chan­gé son cours, par exemple si Louis XVI avait dépas­sé Varennes. Cette branche de la science his­to­rique, inven­tée en 1857 par Renou­vier, n’est pas consi­dé­rée comme négli­geable par les his­to­riens. Je n’en veux pour preuve que le dis­cours d’Yves-Marie Ber­cé,…
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Denise, Suzanne et les autres

Cas­sou, l’au­teur de Denise, Suzanne et les autres, est, sans conteste, l’un des auteurs les plus pro­li­fiques de notre nou­veau groupe X‑Auteurs, peut-être même le plus pro­li­fique. Mais en publiant deux livres dans le cou­rant de la même année, il éta­blit un record pro­ba­ble­ment durable ! Le pré­cé­dent, Feu nucléaire sur l’Iran (L’Harmattan), dont il avait…
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"Les ficelles de l'emprunt"

Créé dans les années soixante à une époque où il était dif­fi­cile d’emprunter, Cré­dit X‑Mines garan­tit encore aujourd’­hui aux ingé­nieurs de diverses grandes écoles des condi­tions de prêts très avan­ta­geuses. C’est l’ex­cep­tion­nelle qua­li­té de la popu­la­tion concer­née, à la fois stable et scru­pu­leu­se­ment hon­nête, qui per­met de péren­ni­ser ce système. Point n’est besoin d’ap­par­te­nir au…
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Témoignages

Trois témoi­gnages sur Cré­dit X‑Mines. Étudier en France ou à l’étranger Issue d’une famille peu for­tu­née, Shah­ra­zad (X 2007) excel­lente étu­diante ira­nienne à l’o­ri­gine non fran­co­phone est entrée à l’X par la filière uni­ver­si­taire réser­vée aux étran­gers. Dans le cadre de sa 4e année, elle sou­haite obte­nir un mas­ter d’in­for­ma­tique à Gre­noble. Sans une garan­tie…
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Procès-verbal de la réunion du Conseil d’administration du 17 décembre 2009

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